海嘯
海嘯的成因，一般來自於大規模的海底山崩或是海底地震，造成大面積的海水面變化，也就形成一個波長很長（因此速度很快）的海浪。當海浪抵達岸邊淺水區域時，由於前方波速減慢，後方的能量會迅速向前累積（和一般的海浪作用相同），因此波長會縮短，波高則會增加。若地震或海底山崩的規模越大，到達岸邊的海浪能量自然也越大，波高越高，形成所謂的海嘯。
海嘯形成示意圖
碎浪
當波浪進入淺海時，就有可能產生碎浪。波高、水深與海岸坡度的不同，則會產生不同型態的碎浪。
不同型態的碎浪
（http://www.nmm.ac.uk/visit/exhibitions/on-display/making-waves）
海浪的速度
當海浪進入淺海，因為水深變淺，水分子運動軌跡被壓扁，增加了與海床的接觸面積，使得波速減慢。那若是在深海呢？波浪在水深3800公尺和水深4000公尺的海面上傳遞時，速度會有不同嗎？
土壤液化
土壤液化是屬於地震災害中的一種，主要發生原因是地震的震動，導致土壤顆粒排列變得緊密，加大了地下水的孔隙水壓，使得土壤顆粒間的結合力減小，變成類似泥漿的狀態。最後可能噴出地表形成噴沙，或因為失去承載力量而造成建築物崩傾。
基礎地球科學 – 第六章「天然災害」
課程（考試）重點（95暫綱課程綱要）
了解颱風形成原因與侵台時的風雨變化。
知道侵台颱風路徑及其可能造成的災害。
了解造成水災的原因不僅是降水太多的問題。
知道地震的發生主要與斷層活動有關。
知道台灣歷年來的地震曾造成重大天然災害。
知道山崩、土石流和地質環境、天候狀況有關。
教材補充與相關資料
註：課本章節是依照「龍騰版基礎地球科學」內容。
基礎地球科學 – 第七章「地球環境變遷」
課程（考試）重點（95暫綱課程綱要）
知道地球歷史上經常有長短期冷暖交替的氣候變化及其可能的原因與影響。
知道冰期與間冰期海平面的升降，對全球生物與自然環境可能造成影響。
知道人類歷史中短期的氣候變化，察覺氣候變化有多重時間尺度的特性。
知道波浪是造成海岸侵蝕與堆積的重要因素之一。
知道台灣海岸曾因人為與自然因素而變遷。
教材補充與相關資料
註：課本章節是依照「龍騰版基礎地球科學」內容。
基礎地球科學 – 第八章「地球資源與永續發展」
課程（考試）重點（95暫綱課程綱要）
知道資源(例如：礦產、能源)的有限性，應有效利用。
知道各種污染（水、空氣、酸雨、土壤…）的嚴重性。
知道節用資源與合理開發，可以降低人類對地球環境的影響，以利永續發展。
教材補充與相關資料
註：課本章節是依照「龍騰版基礎地球科學」內容。
基礎地球科學 – 第五章「固體地球的變動」
課程（考試）重點（95暫綱課程綱要）
知道火山或地震在某些地帶常發生。
知道板塊的基本概念及其與地殼變動的關係。
了解台灣的地殼變動是因為台灣位在板塊邊界上所造成的。
教材補充與相關資料
太平洋板塊上有多少由深層地函熱柱所形成的熱點？
軟流圈是甚麼？
註：課本章節是依照「龍騰版基礎地球科學」內容。
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